一、該活動計畫旨在研究本土語文由國小端銜接至國中端之可行作法，並將研究成果匯集成冊，進行出版，該徵稿活動即為對現場情況進行探勘研究之一環。

二、為豐富故事集內容，徵稿活動內容如下： 

(一)對象：全國「原住民族語」各語種教育現場之教師、學生、家長、行政人員等。

(二)內容：語言教育現場的真實故事(人物、學校請匿名處理)，包含現場所遭遇之困難、省思、疑問或覺察等實際情況皆可。 

１、議題：語言決策、語言復振、語言聲望、教學方法、雙語教學、教學語言、生活語言、親師溝通、學習動機，以及其他本土語教學相關議題皆為徵稿範圍。 

２、字數：500至800字以內。

３、更多相關說明(如，稿費/獎勵支給標準)，請見說明文件：https://rb.gy/elv25v

(三)投稿方式/截止日期： 

１、投稿表單：https://rb.gy/3hvizb

２、截止日期：111年12月20日前